部门的首席青少年医学/西奈山青少年健康中心的主任

西奈山医疗系统(MSHS)和伊坎在西奈山医学院(ismm)正在寻求一位首席青少年医学分工和西奈山青少年健康中心的主任。的候选人必须在青少年医学委员会认证,应该致力于加强和扩大项目的卓越研究,临床护理和教育。一个强大的学术背景与成就的杰出记录临床/平移或卫生服务研究是非常可取的。候选人必须证明的领导,并有很强的管理和人际交往能力。

ismm和MSHS提供一个刺激知识环境适合人试图结合临床服务与学术的追求目标。儿童健康研究倡议ismm延长密切合作与许多部门和机构,包括Mindich儿童健康与发展研究所,研究所基因组健康、环境医学和公共卫生学系Exposomic研究所人口健康科学和政策渠道(我们的临床与转化科学奖项研究所)。变性医学与外科中心提供先进的照顾变性和非二进制的人,和致力于教育、研究和社区参与,促进健康公平和获得保健。

西奈山青少年健康中心(MSAHC),成立于1968年,是一个复杂的综合系统参与临床服务、培训、研究、宣传和帮助形状的政策。中心包括35000年10至26岁的年轻人在他们的名册(谁见过至少一次),通常是每年10000多名患者。MSAHC提供优质、全面、综合医疗、性和生殖卫生、牙科、光学、健康教育、行为和精神卫生服务。其他核心服务现场包括营养、身体健康、法律服务和教育的支持。专业服务提供LGBQ、变性和怀孕的年轻,年轻的父母,年轻人无家可归,移民和难民,吸毒的青年,青年是HIV阳性,青年有任何类型的创伤的历史。除了东94街中心,MSAHC经营诊所内高6纽约学校建筑、服务23高中和中学。

MSHS是纽约最大的卫生系统的状态。在MSHS西奈山医学中心包含了西奈山医院要看更多有关憩苑()和ismm。MSH,成立于1852年,是一个世界上最多样化和复杂的患者群体。ismm,开业于1968年(最近更名为2013年),有一个漫长而卓越的优良传统在临床/平移和基础研究,以及创新病人护理专业教育和社区参与。ismm排名# 14日在美国医学院校在国家卫生研究院的研究经费。

多样性的MSHS致力于推进原则,公平和包容(一些)在所有业务结构和实践作为卓越的关键因素。领导人负责整合股本的镜头病人护理交付的所有方面,教育和研究,促进政策和做法,都是免费的从各种形式的偏见,种族主义和歧视。

如果你对这个角色感兴趣,请发送你的简历和感兴趣的一页纸的声明shema.patel@mssm.edu。

职位描述

青少年医学分工

儿科

伊坎在西奈山医学院(ismm)

西奈山青少年健康中心主任(以下简称“中心”)

西奈山医疗系统(MSHS)

排名:TBD

报告:

• 椅子上,要看更多有关憩苑的儿科门诊主任西奈山

MSHS正在寻求一个动态和经验丰富的学术领袖担任部门的首席青少年医学ismm和西奈山青少年健康中心主任MSHS (MSAHC)。

理想的候选人将在青春期医学委员会认证,致力于扩张的临床、科研和教育部门的任务。候选人的记录在临床/平移或卫生服务研究成就,系统质量和安全,或者医学教育都强烈鼓励申请。候选人必须证明的领导,并有很强的管理和人际交往能力。

主任MSAHC应整体行政责任中心,因此应该有相当的操作经验,最好有编程经验的质量和安全。导演将领导和指挥中心由其使命声明和定义符合学校的政策和程序,MSHS。导演将负责领导青少年健康的一个世界级的中心。

自1968年成立以来第一个初级保健计划在纽约专门为青少年的健康需求,创建卓越的MSAHC已经成为一个模型在青少年健康保健全国及世界各地。扩大他们的视野以匹配的需求中心的年轻人的数量正在稳步上升,从900年的1971人增长到2022年每年超过12000。

西奈山医疗体系有一个致力于推进多元化的原则,公平和包容(一些)在所有业务结构和实践作为卓越的关键因素。领导人负责整合股本的镜头病人护理交付的所有方面,教育和研究,促进政策和做法,都是免费的从各种形式的偏见,种族主义和歧视。

职责包括,但不限于以下:

临床/监管:

• 结合动态的领导下,制定和实施青少年健康质量改进计划,报告和跟踪
• 与护理和管理领导协作,确保法规遵从性——联合委员会准备
• 支持以证据为基础的临床护理
• 确保在所有角色和跨学科团队协作伙伴关系MSAHC(教员、护理、管理、社会工作、营养、精神病学等。
• 确保适当的所有门诊病人和住院病人的临床报道活动。确保质量和服务标准,监控,实现。领导和参与质量保证和性能改进活动MSAHC,部门,部门、医院和MSHS。促进有效的部门内建立积极的工作关系,与社区和机构,MSHS和实践者。确保符合:部门、医院和医学院的政策和程序(按照员工手册),所有外部监管机构关于指定临床标准程序(例如,JC,哎,OSHA)

研究:

• 领导,进一步建设企业中心的研究,包括积极的追求和提交拨款支持临床、平移和卫生服务研究机会和资金管理的监督。保证遵守研究管理的要求。

• 招募教师的人才和研究兴趣是一致的与整个部门/部门的研究项目
• 鼓励教师参与、领导和格兰特收购的研究努力。
• 进一步发展和提高高质量,责任,和公平的网络调查人员的指导和培训。

教育:

• 确保高质量设置招聘、教育和培训的学生和学者,专注于进一步构建多样性在我们的学员。

• 促进学术环境有利于促进教师通过适当的支持,指导和教师发展项目。
• 参加居民医疗和研究生教育,确保部门教师参与和遵守毕业和LCME培训需求,确保成功的项目延续。

行政:

• 开发、实施和更新、必要的战略计划部门在MSHS与和支持部门,机构和卫生系统战略目标
• 与西奈山医院和动态协作领导一致目标和流程,需要。

• 提供财政监督,要看更多有关憩苑的儿科和合作,以确保财务部门/ MSAHC声音。
• 参与相关政策的发展MSAHC全体员工的功能。
• 参与MSAHC年度预算发展和提交。
• 招募新教职员工履行部门/中心的使命和责任。

• 确保及时完成年度教师评估和员工绩效评估,是适当的。
• 监督部门内的教师的职业行为/ MSAHC。
• 指导和监督部门的学术进步教授(研究员),确保适当、及时有效的指导、反馈和评估。为部门/中心创建一个积极的工作环境,鼓励各级通信。建立一个专业的文化、信任、建设性冲突,承诺,责任,关注结果和部门内部和之间的协作。保持卓越信息技术基础设施和连接。万博manbetx平台首页
• 监督合规在内部和外部对所有合同相关教职员工与中心有关。

慈善事业:

• 与MSHS紧密合作和医学院的发展办公室,以确保强劲的慈善支持中心的临床、研究和教育项目。

核心竞争力:

• 演示的能力管理和开发团队来自不同背景,允许所有的繁荣和发展他们的潜能。
• 充当的角色模式面对种族歧视,性别歧视或其他不适当的行动来说,挑战性的排他的实践和支持同事经验歧视。
• 激发和培养培养和包容的环境庆祝差异在文化、观点和思维和同事之间的关系。
• 自我觉察自己的偏见,展示文化谦逊和参与正在进行的一些学习问题。
• 利用透明、公平,实践在招聘员工,选择供应商和其他业务决策。
• 包括来自弱势团体的成员在决策过程。
• 冠军并提倡多样性的价值,股票和包容;采取行动来增加工作场所的多样性促进和发展员工从弱势少数民族。
• 利用领导能力,解决问题和决策技能,促进和鼓励参与的团队成员来满足目标一致认可的标准和指导方针。导师和开发多样化的团队成员,确保高水平的员工敬业度,操作性能卓越和合适的继任计划。
• 使用镜头的股票在建立和促进政策和程序和拆除压迫和种族结构和实践。
• 面对种族歧视,性别歧视或其他不当行为;挑战不采纳组织实践;作为一个榜样,促进反种族主义的行为。